AMLOTV

sábado, 14 de septiembre de 2013

Cierran docentes el Aeropuerto de Minatitlán y una base de la Marina

SAYDA CHIÑAS CÓRDOVA

MIENTRAS EL GRUPO MAYOR BLOQUEABA EL AEROPUERTO, OTROS MARCHABAN EN NANCHITAL ¦ FOTO SERGIO BALANDRANO

Coatzacoalcos, Ver.- Maestros de toda la región sur de Veracruz bloquearon por más de ocho horas las instalaciones del Aeropuerto Internacional de Minatitlán y la base de la Secretaría de Marina (Semar) como parte de las acciones en contra de la reforma educativa y la violencia hacia los docentes que están en paro permanente en la capital del país.

Los manifestantes se fraccionaron: mientras el grupo mayor bloqueaba el aeropuerto, otros marchaban en Nanchital, señalan que es un trabajo del Sindicato Nacional de Trabajadores (SNTE) para romper con el movimiento.

Como parte de las acciones para derogar las reformas a las leyes de educación, además de protestar por la represión contra los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) establecidos en el zócalo de la capital del país, los maestros realizaron una nueva protesta.

A las 12 horas, aproximadamente 2 mil maestros se apostaron en el acceso a las instalaciones del Aeropuerto, en la congregación de Canticas, para evitar el ingreso de los pasajeros que llegaban a abordar su vuelo a las 15 horas. Para el movimiento se congregaron docentes de varios puntos del estados, principalmente de las zonas serranas de Los Tuxtlas y Uxpanapa.

Debido al bloqueo a la entrada principal, algunos pasajeros ingresaban por los huecos que tenían las mayas de seguridad, per los maestros se apostaron en cada uno de ellos para cerrar el acceso y después decidieron cerrar la carretera interna que comunica el aeropuerto con la base naval aérea.

Los elementos de la Semar indicaron a los maestros las zonas donde podían establecerse sin amenazar la seguridad de las instalaciones, la cual es un área donde se reparan y resguardan todos los helicópteros que se utilizan por los sectores navales de la zona del Golfo.

Los maestros sólo permitieron la salida de los pasajeros y el personal, por lo que se tuvieron que suspender los vuelos de las 15:50, 19:25 y 20 horas, lo que afectó a los pasajeros que viajaban por Aeromexico e Interjet.

Los representantes del Grupo Aeroportuario del Sureste(Asur), que administran el aeropuerto, señalaron que serán las autoridades federales, en este caso la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) y la Semar, los encargados de presentar las denuncias correspondientes.

Armando José Gamboa Vargas, administrador del Aeropuerto, indicó que los primeros dos vuelos del día despegaron sin complicaciones, pero tres se afectaron y se reprogramó la salida de los pasajeros para este sábado. Refirió que las reservaciones de los vuelos que van a la ciudad de México se encuentran en un 100 por ciento debido al puente vacacional y eso afecta principalmente las aerolíneas y los pasajeros, la mayoría de ellos personal de Pemex y empresas privadas ligadas con la industria petroquímica.

A pesar de que se planteó el diálogo con los maestros, no aceptaron dejar ingresar a los pasajeros y los regresaron por seguridad; el acuerdo de los maestros era levantar el bloqueo hasta después de las 20 horas, para que no saliera el último vuelo.

Marchas no han dado resultados.

Claudio José San Juan, dirigente magisterial, confirmó que las marchas no han surtido el efecto que se necesitaba y se intensificarán las protestas en instalaciones federales, donde el gobierno sea vea presionado. El líder magisterial retó al líder moral del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Nicolás Callejas Arroyo, a sostener un debate abierto con la base trabajadora para que argumente sobre la reforma educativa y las afectaciones en materia laboral. “Los maestros no somos ignorantes, sí conocemos las reformas, no nos estamos creyendo el cuento que quiere vendernos el SNTE para que regresemos a las escuelas”, dijo.

El movimiento magisterial tuvo una escisión en los liderazgos, pero no en el objetivo de las protestas, puesto que un grupo de maestros no participó en la toma de las instalaciones pero sí llevaron a cabo una protesta por las calles de Nanchital.

Nora Cortázar Luna citó a los maestros para la protesta y desestimó la otra manifestación en Nanchital aunque tampoco se presentó; los maestros de la coordinadora manifestaron que es un intento de la dirigencia del SNTE para afectar su movimiento, confundiendo a los participantes.

Detienen a los dirigentes de Ceteg Morán y Zamora en Zihuatanejo

Los representantes fueron liberados unas seis horas más tarde, informan dos líderes en Azueta

El gobernador Ángel Aguirre niega que haya habido tales detenciones; el vocero atiza: habrá más

HERCILIA CASTRO Y CITLAL GILES ( Corresponsal y reportera)

Zihuatanejo, 13 de septiembre. Policías investigadores ministeriales detuvieron esta tarde a los líderes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg) Minervino Morán Hernández y Mario Zamora Maldonado, a pesar de contar con un amparo, acusados de motín y daños al patrimonio del Estado.

Sin embargo, cerca de las 10 de la noche, la comisionada de Prensa y el delegado regional de esa organización en Azueta, Elizabeth Rendón y Salvador Rosas Zúñiga, aseguraron a esta reportera que entre 7 y media y 8 de la noche ambos dirigentes ya se encontraban en las oficinas cetegistas en Chilpancingo en completa libertad.

Cerca de la 1 de la tarde, Morán Hernández y Zamora Maldonado –quienes estaban en este municipio para tener una asamblea con militantes de esa organización– fueron detenidos y llevados a las oficinas de la Coordinación de Zona de la Policía Ministerial de la Procuraduría General de Justicia del Estado en Zihuatanejo.

De inmediato, al trascender noticia, profesores afiliados a la Ceteg se movilizaron y se plantaron en las afueras de la Ministerial para vigilar el estado físico de sus compañeros, mientras dentro resguardaban la entrada del edificio 10 policías ministeriales.

Alrededor de las 3 de la tarde, agentes notificaron que Morán Hernández y Zamora Maldonado serían trasladados a la fiscalía de la PGJ en Acapulco, mientras la tensión y el desconcierto reinaban entre los integrantes de la Ceteg que esperaban fuera.

Media hora después, Minervino Morán y Mario Zamora salían resguardados por ministeriales fuertemente armados, quienes no permitían que los medios se acercaran a los detenidos.

Morán Hernández denunció que “es un acto ilegal e injusto mi detención, y seguimos en la lucha por la educación pública”. Fuera, sus compañeros gritaban porras en apoyo y los siguieron hasta la salida.

Sobre si fue golpeado o intentaron golpearlo, Morán Hernández aseguró que no, y fue subido a una camioneta de la PGJE con las placas HC-01-166.

Fuera, el disidente Manuel Rosas Zúñiga señaló que, con este acto contra sus compañeros, a la Ceteg no le queda duda de que debe emprender acciones y ver de qué manera opera la represión del gobierno federal.

Informó que la organización internacional Serapaz ya intervenía en una mesa de diálogo entre el gobierno del estado y la dirigencia estatal de la Ceteg.

De manera extraoficial, algunos profesores dijeron que los detenidos serían llevados a Tecpan –ciudad que concentra la mayoría de las delegaciones del gobierno del estado en la región–, y solicitaron a sus compañeros de ese municipio que estuvieran atentos.

Durante los hechos, organizaciones sociales como Tadeco, Fodeg y el Frente Libre Hermenegildo Galeana manifestaron su preocupación y solidaridad con el movimiento magisterial.

Zamora Maldonado y Morán Hernández fueron resguardados con un fuerte dispositivo de seguridad integrado por militares, estatales y ministeriales, como si llevaran reos de alta peligrosidad.

Niega el gobernador la versión

En Chilpancingo, el gobernador Ángel Aguirre Rivero rechazó que se haya detenido a los dirigentes de la Ceteg Minervino Morán Hernández y Mario Zamora.

En tanto, el vocero del gobierno del estado, José Villanueva Manzanárez, aseguró que las detenciones de maestros continuarán, pues “la ley no se negocia”.

Entrevistado antes de la instalación del primer periodo ordinario de sesiones del Congreso local, correspondiente al segundo año de ejercicio, Villanueva Manzanárez informó a las 5 de la tarde que la Procuraduría estaba por confirmar la detención.

“La ejecución de órdenes de aprehensión no está sujeta a discusión con los integrantes de la Ceteg porque la ley no se negocia”, sentenció.

Kerry, Kissinger y el otro 11 de septiembre

Amy Goodman y Denis Moynihan

Mientras la intervención militar del Presidente Barack Obama en Siria parece haberse postergado por el momento, llama la atención que el Secretario de Estado de Estados Unidos, John Kerry, se haya reunido el 11 de septiembre con uno de sus predecesores, Henry Kissinger, supuestamente para hablar de la estrategia de las próximas negociaciones sobre Siria con funcionarios rusos. La reunión entre Kerry y Kissinger y la oposición pública al ataque a Siria, que ambos apoyan, deberían mirarse a través del espejo de lo sucedido el 11 de septiembre, pero de 1973.

Aquel día, hace 40 años, el presidente democráticamente electo de Chile, Salvador Allende, fue derrocado violentamente mediante un golpe de Estado que contó con el apoyo de Estados Unidos. El General Augusto Pinochet asumió el control del país y dio inicio a diecisiete años de un régimen militar de terror, en el que más de 3.000 chilenos fueron asesinados y desaparecidos, alrededor del mismo número de personas que murieron el 11 de septiembre de 2001. Allende, que era socialista, contaba con mucho apoyo popular en su país, pero sus políticas eran el anatema de las élites de Chile y Estados Unidos, por lo que el entonces Presidente estadounidense, Richard Nixon, y su Secretario de Estado y asesor de seguridad nacional, Henry Kissinger, apoyaron el intento de derrocarlo.

El papel que desempeñó Kissinger en la planificación del golpe de Estado en Chile en 1973 queda más claro a medida que pasan los años y surgen nuevos documentos, que el propio Kissinger intentó mantener en secreto. Peter Kornbluh, de la organización sin fines de lucro National Security Archive (Archivo de Seguridad Nacional), ha revelado las pruebas durante años, y recientemente actualizó su libro “Pinochet: los archivos secretos”. Kornbluh me dijo que Kissinger “fue el principal responsable de idear la política para derrocar a Allende e incluso de apoyar a Pinochet y las violaciones de los derechos humanos que ocurrieron durante su régimen”. Afirmó que Kissinger “presionó a Nixon para que asumiera una política agresiva, pero encubierta, para lograr derrocar a Allende, desestabilizar su capacidad de gobernar y generar lo que Kissinger denominó 'un clima golpista'”.

El régimen de Pinochet fue violento, represivo y un aliado cercano de Estados Unidos. Pinochet formó alianzas con otros regímenes militares de América del Sur, que crearon el “Plan Cóndor”, una campaña de terrorismo de Estado y asesinatos coordinados en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. El Plan Cóndor incluso llegó a las calles de Washington D.C. cuando, el 21 de septiembre de 1976, el ex embajador chileno en Estados Unidos durante el gobierno de Allende, Orlando Letelier, fue asesinado junto a su asistente, un ciudadano estadounidense llamado Ronni Moffitt, en un atentado con coche bomba perpetrado por la policía secreta de Pinochet en la zona de las embajadas, a apenas unas cuadras de la Casa Blanca.

Finalmente, tras la creciente condena mundial y la resistencia no violenta dentro del país, el régimen de Pinochet se vio obligado a realizar un plebiscito en el que se decidiría si Pinochet debía continuar como dictador en Chile. La población rechazó al gobierno de Pinochet con un “NO” rotundo, y dio paso a la actual era democrática en Chile.

Al menos dos ciudadanos estadounidenses fueron asesinados durante el golpe de 1973. Charles Horman y Frank Teruggi viajaron a Chile para ser testigos de la experiencia democrática que se estaba desarrollando en el país. Trabajaban como escritores y periodistas. Su secuestro y asesinato por parte de las fuerzas de Pinochet, con la posible colaboración del Gobierno estadounidense, fueron representados en la película “Desaparecido” del director Costa Gavras, con Jack Lemmon y Sissy Spacek como protagonistas. En Chile, la película “Desaparecido” fue prohibida por el régimen de Pinochet. Con motivo del 40 aniversario del golpe de Estado, la viuda de Charles Horman, Joyce Horman, realizó una ceremonia conmemorativa en la ciudad de Nueva York. El evento fue organizado por la fundación Charles Horman Truth Foundation y atrajo a cientos de personas, muchas de las cuales formaron parte del Gobierno de Allende, perdieron familiares durante la dictadura, o se vieron obligadas a exiliarse de Chile durante aquellos terribles años.

Entre los asistentes estaba Juan Garcés, un ciudadano español que fue asesor personal del Presidente Allende. Garcés estaba con Allende en el Palacio de la Moneda el 11 de septiembre de 1973. Poco antes de que el palacio fuera bombardeado por la fuerza aérea, Allende acompañó a Garcés a la puerta y le dijo que saliera y le contara al mundo lo que había sucedido aquel día.

Allende murió durante el golpe, y Garcés apenas logró escapar de Chile con vida. Años después presentó una denuncia penal contra Pinochet, y finalmente logró que se lo arrestara en Gran Bretaña en 1998, donde Pinochet permaneció detenido durante 504 días. Si bien finalmente Pinochet pudo regresar a Chile, más tarde fue procesado allí y tuvo que afrontar un juicio y la prisión. Murió en 2006 bajo arresto domiciliario a los 91 años de edad.

Hoy en día, Juan Garcés considera que hay alarmantes similitudes entre la represión en Chile y las actuales políticas estadounidenses: “Realizan entregas extraordinarias, ejecuciones extrajudiciales. Tienen centros de detención secretos. El recurso de habeas corpus es ineficaz. Me preocupa mucho que los mismos métodos que se utilizaron en Chile durante la dictadura, con el conocimiento y el apoyo del Gobierno de Nixon y Kissinger, ahora se estén utilizando en muchos países, con otra excusa, con el apoyo de Estados Unidos. Considero que es algo muy peligroso para todos”.

En lugar de reunirse con Kissinger para buscar asesoramiento, John Kerry debería apoyar la paz y consultar a personas como Garcés, que han dedicado su vida a luchar por esa causa. El único motivo por el que se debería buscar a Henry Kissinger es para llevarlo ante la justicia, al igual que Pinochet.

¿Hasta cuándo continuará la injusticia para Alberto Patishtán y su familia?

Amnistía Internacional (AI) lamenta la decisión de un Tribunal Federal en Tuxtla Gutiérrez de rechazar la petición de reconocimiento de inocencia de Alberto Patishtán. Lo cual significa que Alberto permanecerá encarcelado debido a una sentencia injusta. Él y su familia continuarán viviendo esta tragedia a consecuencia de las graves deficiencias del sistema de justicia en México.

La decisión del tribunal colegiado confirma que el sistema de justicia mexicano es incapaz o no tiene la voluntad para corregir las injusticias, en particular cuando estas personas pertenecen a comunidades indígenas u otros sectores vulnerables de la sociedad.

La obsesión de proteger la imagen formal del sistema de justicia por encima de la obligación de garantizar los derechos humanos es uno de los obstáculos más serios para asegurar un acceso igualitario a la justicia en México.

Es motivo de profunda preocupación que el sistema de justicia tome la decisión de ignorar las graves irregularidades del proceso contra Alberto Patishtán y mantenga la negación del derecho a un juicio justo.

Alberto Patishtán fue detenido y sentenciado a 60 años de prisión tras haber sido acusado de participar en una emboscada en la que fueron asesinados siete policías en el año 2000.

Patishtán es originario del Municipio de El Bosque en el estado de Chiapas y ha permanecido encarcelado 13 años cumpliendo una sentencia que Amnistía Internacional considera injusta.

La organización constató que durante el proceso judicial se pudieron observar graves irregularidades, incluyendo el que se admitieran testimonios contradictorios de parte de la acusación y se ignorara la evidencia que demostraba que él no se encontraba en el lugar de la emboscada.

En México, Amnistía Internacional ha denunciado reiteradamente cómo el sistema de justicia falla en garantizar procesos justos, especialmente cuando la persona acusada o la víctima es indígena.

La organización hace un llamado al gobierno mexicano a que tome todas las medidas necesarias para asegurar que haya justicia en este caso y para reformar el sistema de justicia de tal forma que se garanticen procesos prontos y justos a todas las personas, independientemente de su condición económica o pertenencia a un grupo indígena.

El resultado de esta decisión penosa parece ser que no existe un recurso efectivo dentro de México para lograr la rectificación de injusticias. Preguntamos: ¿Quién va a asumir la responsabilidad de hacer justicia después de este fallo?

Una más, la justicia en México oscura y decadente

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México,

12 de septiembre de 2013

Boletín de prensa No. 26

Una más, la justicia en México oscura y decadente

Magistrados en Chiapas niegan libertad al profesor indígena Alberto Patishtan

El Frayba impulsará la petición interpuesta ante la CIDH en agosto del 2010

La “justicia mexicana” nos brinda otra triste lección, indignante por la decisión que tomaron los magistrados del Primer Tribunal Colegiado del vigésimo circuito, con residencia en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Freddy Gabriel Celis Fuentes, Manuel de Jesús Rosales Suárez y el Secretario en funciones de magistrado Arturo Eduardo Zenteno Garduño quienes negaron la libertad al profesor indígena Alberto Pastihtán Gómez (en adelante profesor Patishtán).

Con esta decisión, tomada el día de hoy, confirmamos la falta de voluntad de resarcir medianamente una parte de la justicia que ha sido negada de manera reiterada al profesor Patishtán; quienes hemos estado al pendiente de los actos del profesor somos testigos de su inocencia irrefutable, de ello diversos actores en el Mundo entero han dado sobrada cuenta. Con esta decisión no se escuchó la voz de la sociedad que en repetidas ocasiones se movilizó para exigir su libertad como parte de las señales necesarias para subsanar los cada vez más graves errores del sistema de justicia mexicano.

El profesor Patishtán ha dado testimonio fiel de la crueldad y el dolor que cientos de personas indígenas, campesinas y pobres padecen de manera cotidiana en las cárceles; él personalmente ha sido trasladado a cuatro distintas cárceles en el estado de Chiapas, también ha resistido lo inhumano de los penales federales de alta seguridad, en donde la dignidad del ser humano es humillada hasta la negación de la existencia.

La barbarie del sistema carcelario en México ha sido desnudada por testimonios de vida como la del profesor Patishtán a quien, el gobierno mexicano, de manera injustificada y represiva le niega su libertad de manera reiterada a sabiendas de que es inocente. En el transcurrir de los días en prisión han acumulado diversas violaciones a los derechos humanos como: el debido proceso, la incomunicación, tratos humillantes, crueles, inhumanos y degradantes, tortura, discriminación, violaciones graves a la salud; todos estos ligados a su integridad y seguridad personal.

La privación arbitraria de la libertad a la cual es sometido, desde el 19 de junio del año 2000, truncó su proyecto de vida, quitándole hasta ahora 13 años de sueños, trabajo y esperanzas al lado de su familia y su pueblo indígena tsotsil. No obstante, hoy en día, desde la cárcel, sigue su caminar de lucha donde la conciencia de dignidad no claudica.

Durante su encarcelamiento, el profesor Patishtán ha sido eco de libertad para muchas personas que han tejido organizaciones de presos como La Voz del Amate y recientemente Los Solidarios de la Voz del Amate quienes, gracias a su incansable lucha por la justicia, hoy gozan de su libertad.

Para demandar que se reconozca la inocencia del profesor Patishtán este Centro de Derechos Humanos interpuso, desde agosto de 2010, la solicitud de apertura de petición ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) en contra del Estado mexicano; procedimiento que ha seguido su curso y que en este mes de octubre, impulsaremos de manera directa ante los comisionados y secretaria general de la CIDH, hasta lograr que al profesor Patishtán se le deje en libertad y se le reparen los daños por las recurrentes violaciones que el Estado mexicano comete en contra de uno de los presos políticos con mayor calidad moral en México.

Al respecto cabe destacar que, la Corte Interamericana de Derechos Humanos, en su jurisprudencia, ha precisado que no resulta aplicable el principio de Cosa Juzgada cuando las circunstancias de la sentencia sean constitutivas de violaciones a las garantías procesales y por lo tanto se derive de una sentencia “aparente” que dé como consecuencia un juicio fraudulento; esto lo afirma sustentándolo en diversos casos1 en donde los Estados han actuado de manera artificiosa, tal como sucede con el caso del profesor Patishtán.

En contracorriente de la decisión de los ministros y magistrados encargados de impartir justicia en este país, la libertad del profesor Patishtán seguirá siendo un ejemplo de esperanza cargado de dignidad. Seguirá resonando en los corazones de hombres y mujeres que han secundado la voz del profesor.

Personas como el profesor Patishtán, los compañeros y compañeras de la Voz del Amate, los Solidarios de la Voz del Amate y muchos presos y presas más, nos animan a seguir contruyendo organización y solidaridad; en un sólo pueblo que cambie la realidad del sistema neoliberal abriendo las puertas de la justicia y la verdad, escribiéndolas con la palabra DIGNIDAD.

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viernes, 13 de septiembre de 2013

Peña Nieto cometió un gran error al utilizar la fuerza para desalojar a los maestros del Zócalo del D.F.

Comunicado b13-314

San Juan Chamula, Chiapas, 13 de septiembre 2013

Postura de Andrés Manuel López Obrador, presidente del Consejo Nacional del Movimiento Regeneración Nacional, ante el desalojo de los maestros del Zócalo de la Ciudad de México, durante la asamblea de toma de protesta del comité municipal de MORENA en San Juan Chamula, Chiapas.

El desalojo por la fuerza de los maestros de la Plaza de la Constitución es todo un retroceso, no es esa la vía para resolver los conflictos de nuestro país. Los maestros tienen razón, no fueron escuchados y ahora se les desaloja con el uso de la fuerza.

Peña Nieto debe saber, como decía Talleyrand: “que las bayonetas sirven para todo”, en este caso parafraseando Talleyrand, los tanques con agua y el uso de los granaderos sirve para todo, menos para sentarse en ellos.

Peña Nieto está optando por imponer reformas exigidas, diseñadas por los extranjeros, las llamadas reformas estructurales, ni si quiera tienen que ver con la agenda nacional, son las recetas de los centros del poder mundial, de los organismos financieros internacionales y no resuelven en nada los problemas de nuestro país, al contrario agravan la situación económica, social y política.

Por eso, protestamos energéticamente por el uso de la fuerza para querer resolver problemas de índole social, protestas justas como la de los maestros, que no se piense que con eso se resuelve el problema, los maestros puede que ya no estén en el Zócalo, pero van a seguir luchando por sus derechos como lo garantiza la Constitución, todos los mexicanos somos libres y tenemos el derecho de manifestarnos para que no haya arbitrariedades, para no haya imposiciones, en este caso para que no se afecte la educación pública.

Porque es una gran mentira que se quiera reformar la educación, no hay nada en las leyes que aprobaron para mejorar la calidad de la enseñanza, para garantizar el derecho del pueblo a la educación pública, gratuita, de calidad.

No hay nada que garantice que van a haber alimentos para los estudiantes de miles de comunidades pobres que llegan con el estómago vacío a recibir las clases, no hay nada para que se garantice en nuestro país el que todos los estudiantes tengan sus útiles escolares, que tengan becas para que puedan estudiar.

No hay nada en la llamada reformar educativa para impedir que se rechace como se hace a los jóvenes que quieren ingresar a las universidades públicas, eso no lo trata la llamada reforma educativa, es nada más restarles derecho, quitarles prestaciones a los maestros, por eso estamos con ellos.

Siempre vamos a estar con los maestros de todas las expresiones, con las maestras, con los maestros de México que fueron los que nos enseñaron, si sabemos algo de la historia de nuestro país y si sabemos algo de lo que es la vida y de lo que se tiene que hacer para sacar adelante a nuestro querido México se lo debemos a los maestros, nuestras maestras, a nuestros maestros.

No deben de ser tratados como los están tratando estos gobiernos irresponsables, estos corruptos encabezados por Peña Nieto y adelanto de que nos vamos a manifestar el día 22 para no permitir la otra llamada reforma energética que no es más que entregar el petróleo a extranjeros, son unos traidores a la patria.

A todos les pido que mantengamos la serenidad, no hay derrota, este es un proceso de lucha, a veces largo, pero al final se va a triunfar, la justicia tarde, pero llega, hay que seguir adelante.

El objetivo debe de ser cambiar este régimen corrupto, ese debe de ser el objetivo superior, cambiar al régimen corrupto, ese régimen que ha llevado a una monstruosa desigualdad económica y social, en donde hay 53 multimillonarios y 53 millones de pobres, si llevan a cabo, si se imponen con la llamada reforma energética y con la llamada reforma fiscal que significa cobrar más impuestos a todos los mexicanos, en tres años van a haber 63 multimillonarios y 63 millones de pobres y eso no lo queremos.

Buscamos la parejura, la igualdad, sacar a la gente de la pobreza, fortalecer a la clase media, no destruirla como lo están haciendo, para que de esa manera haya paz en nuestro país, la paz es fruto de la justicia, no es con la fuerza bruta con lo que se van a resolver los problemas, Peña Nieto ha cometido un gran error al utilizar la fuerza, al no escuchar a los maestros, a no atenderlos, qué va a sacar con la llamada reforma educativa, nada más quedar bien con los que se creen amos y señores de México y quedar bien con los extranjeros.

Pero esa llamada reforma educativa no va a resolver absolutamente, al contrario agrava la cosas, al tiempo van a ver que todo es en vano, nada más polarizar, utilizar la fuerza, aplastar, imponerse, sin que haya beneficios ni para el pueblo ni para la nación.

Adelante vamos a seguir luchando por la vía pacífica sin caer en la trampa de la violencia, lo estamos viendo, Peña Nieto, Chong, Chuayffet, Salinas de Gortari que es el jefe de todos ellos, solo tienen el recurso de la fuerza, no les asiste la razón, y no debemos de caer en la trampa de la violencia, la violencia en vez de destruir el autoritarismo lo perpetua.

Vamos a seguir luchando de manera pacífica hasta lograr la transformación que necesita nuestro país, que necesita nuestra patria.

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MondragónyKalb dice con Adela Micha: detenidos llevados a la estación de la #PF en #Iztapalapa

MondragónyKalb dice con Adela Micha: detenidos llevados a la estación de la #PF en #Iztapalapa #CNTE pic.twitter.com/PmT3kT26no
— Comité Cerezo México (@comitecerezo) September 14, 2013

Estamos en las buenas y en las malas con el magisterio nacional, expresa López Obrador

Comunicado b13-213

Chiapa de Corzo, Chiapas, 13 de septiembre 2013

* Sólo con el diálogo y sin usar la fuerza es como se resolverá el problema magisterial: AMLO

Desde Chiapa de Corzo, Chiapas, Andrés Manuel López Obrador mandó un mensaje a todos los maestros de todas las expresiones: “que siempre estaremos con ellos, en las buenas y en las malas, tienen toda la razón y tienen todo nuestro apoyo”.

Aseguró que las secciones magisteriales que se mantienen en plantón en el Distrito Federal luchan por todos, porque si se aprueba la reforma educativa se afectará a todos los maestros.

Al expresar que se mantendrá al pendiente de la manifestación de los docentes en la Ciudad México, reiteró su llamado al jefe de Gobierno del Distrito Federal, Miguel Ángel Mancera Espinosa “para que no use la fuerza, porque nosotros no estamos para

reprimir”.

Sostuvo que quienes gobiernan desde la izquierda debe de buscar siempre soluciones por la vía pacífica, miente el diálogo, “los gobiernos de izquierda que ha habido en el DF nunca ha reprimido”.

López Obrador reiteró estar con el magisterio nacional “en las buenas y en las malas”, porque no se deja engañar con el bombardeo de la radio y la televisión en contra de los maestros.

Los medios de comunicación tratan a los profesores como rebeldes sin causa, cuando están defendiendo sus derechos, porque la reforma educativa solo les quitará sus prestaciones.

Expuso que la mal llamada reforma educativa no servirá para mejorar la calidad de la enseñanza o entregar desayunos escolares para que los niños vayan alimentados a la escuela, no es entregar útiles escolares o becas a los estudiantes que lo requieren o tampoco abrir las puertas a los jóvenes que quieren estudiar en las universidades públicas.

Si realmente, prosiguió, fuese una reforma educativa de fondo tendrían que atender que la juventud estudiará; estarían convenciendo a los dueños de las televisoras que cambiarán su contenido, porque en la televisión enseña la distorsión de todo tipo, no tiene nada que ver con la formación cívica que se requiere en el país, es decir, la televisión debería servir para informar, comunicar, y educar a la gente.

“Sólo con el diálogo y sin usar la fuerza” es como se resolverá el problema del magisterio nacional, acentuó Andrés Manuel López Obrador al encabezar la ceremonia de toma de protesta del comité municipal del Movimiento Regeneración Nacional(MORENA) en Venustiano Carranza, Chiapas.

Insistió que el gobierno de Enrique Peña tiene la obligación de escuchar las demandas del magisterio nacional, quien fue afectado con la mal llamada reforma educativa, porque es una “reforma administrativa que servirá para quitarles derechos y prestaciones” a los docentes

Tanto en Venustiano Carranza como en Chiapa de Corzo, López Obrador pidió de nueva cuenta al jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera Espinosa, a resistir y no caer en las presiones del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, para que reprima el movimiento magisterial.

Indicó que Osorio Chong es un halcón, un represor y quiere que el Gobierno capitalino utilice la fuerza en contra de los maestros que están en el DF, “ojalá y no vaya a cometer ese error el jefe de Gobierno, porque nosotros hemos gobernado en la Ciudad de México y nunca se ha reprimido”.

Reiteró su llamado a Mancera a resistir, porque él ni siquiera creo el problema, el conflicto lo originaron: Enrique Peña Nieto, Emilio Chuayffet Chemor, Miguel Ángel Osorio Chong, ellos tienen que escuchar a los maestros que tiene la razón, porque le están imponiendo una reforma educativa que va en contra de sus derechos.

En otro tema, Andrés Manuel López Obrador se sumó a la petición de los chiapanecos que se libere a Alberto Patisthán, profesor indígena de la etnia Tzotzil que lleva 13 años preso en la cárcel de El Amate de San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

Sostuvo que deberían de ser liberados todos los presos políticos y luchadores sociales que permanecen en penales acusados injustamente y manifestó su solidaridad a todos los chiapanecos de Venustiano Carranza que luchan, “porque si su lucha es justa siempre van a contar con nuestro apoyo”.

En otro tema, el presidente del Consejo Nacional de MORENA anunció que terminando la gira por municipios de Chiapas presentará una solicitud al gobernador de Chiapas, Manuel Velasco Coello, para que continúe aplicando el programa Nuevo Amanecer a favor de los adultos mayores de la entidad.

Indicó que no se justifica que la administración de Velasco Coello haya quitado el programa de ayuda a los ancianos respetables y solo dejé el llamado “60 y más” que fue una mala copia que hizo el gobierno federal del programa que se instauró desde más de 10 años en el Distrito Federal.

Mientras, prosiguió, el programa de la administración federal solo se aplica a los adultos mayores que viven en poblaciones de 20 mil habitantes, se otorgan mil pesos bimestrales y el programa que había en Chiapas compensaba la ayuda.

Expuso que “cuando fui jefe de Gobierno en la Ciudad d México, creamos el programa de adultos mayores, hace más de 10 años y por ley todos los adultos mayores tienen una pensión, es universal y llega a cerca de 500 mil adultos mayores, se entregan mil pesos mensuales a cada adulto mayor”.

Insistió que es importante que el gobernador chiapaneco restablezca el programa de apoyo a los adultos mayores aunque le tenga que cambiar de nombre a la acción puede ponerle “verde amanecer o esperanza verde, porque ahora todo es verde en lla entidad.

Por la tarde, López Obrador estará en el municipio de Chamula, Chiapas

Peña Nieto cometió un gran error al utilizar la fuerza para desalojar a los maestros del Zócalo del D.F.

San Juan Chamula, Chiapas, 13 de septiembre 2013

A todos les pido que mantengamos la serenidad, no hay derrota, este es un proceso de lucha, a veces largo, pero al final se va a triunfar, la justicia tarde, pero llega, hay que seguir adelante.

Vamos a seguir luchando de manera pacífica hasta lograr la transformación que necesita nuestro país, que necesita nuestra patria.

Estamos en las buenas y en las malas con el magisterio nacional, expresa López Obrador

Chiapa de Corzo, Chiapas, 13 de septiembre 2013

* Sólo con el diálogo y sin usar la fuerza es como se resolverá el problema magisterial: AMLO

Aseguró que las secciones magisteriales que se mantienen en plantón en el Distrito Federal luchan por todos, porque si se aprueba la reforma educativa se afectará a todos los maestros.

López Obrador reiteró estar con el magisterio nacional “en las buenas y en las malas”, porque no se deja engañar con el bombardeo de la radio y la televisión en contra de los maestros.

Los medios de comunicación tratan a los profesores como rebeldes sin causa, cuando están defendiendo sus derechos, porque la reforma educativa solo les quitará sus prestaciones.

Por la tarde, López Obrador estará en el municipio de Chamula, Chiapas

AMLO en Chamula, Chiapas 13 septiembre 2013

AMLO en Chiapa de Corzo, Chiapas 13 septiembre 2013

AMLO en Venustiano Carranza, Chiapas 13 septiembre 2013

video como prueba de que SÍ hay policias infiltrados vestidos de civil

video como prueba de que SÍ hay policias infiltrados vestidos de civil? http://t.co/0HwElDhpCf
— Anonymous presente (@ANONYMOUS_MEXX) September 14, 2013

El Diputado Ordanza del PT y su secretario fueron detenidos y golpeados. Ya están libres.

El Diputado Ordanza del PT y su secretario fueron detenidos y golpeados. Ya están libres. pic.twitter.com/43q23fZ2S4
— Anonymous presente (@ANONYMOUS_MEXX) September 13, 2013

IMAGEN - Momento de detención de un joven mienttras transeúntes piden su liberación

IMAGEN - Momento de detención de un joven mienttras transeúntes piden su liberación http://t.co/AhEm8Dc2Pp pic.twitter.com/N1xMsUixP6
— La Jornada (@lajornadaonline) September 13, 2013

Decenas de policías capitalinos frente a Bellas Artes.

Decenas de policías capitalinos frente a Bellas Artes. #CNTE pic.twitter.com/DJRFWmyGXP
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VIDEO: Policía rocía con gas lacrimógeno a estudiantes de la ENAH en Periférico

una publicación por Morgue Clandestina Ceja.

Federales lanzado gases lacrimiogenos contra peatones, niños, familias en Bellas Artes

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Nítida imagen de la pedagogía del gobierno contra un par de peligrosos y violentos maestros

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IMAGEN: Un Policía Federal somete a un manifestante en pleno Zócalo de la capital.

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IMAGEN: Manifestante detenido por la PF

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IMAGEN: PF utiliza tanquetas antimotines en la calle José Ma. Izazaga

FOTO: Usa PF tanquetas de agua para replegar a manifestantes sobre Izazaga (vía @vhmichel) #CNTE pic.twitter.com/VIRZwHufeb
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Desalojo de los maestros en el Zócalo de la Cd. de México

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GALERÍA / Desalojo del #CNTE de zócalo capitalino #CNTEseQueda http://t.co/2na9zrRnLh #Foto pic.twitter.com/lFo5fWM08y
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#AlertaRevolución Policías desalojan plaza de la Constitución. pic.twitter.com/lUTj3zTdYZ
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"Los granaderos salieron a golpear sin intento de contener siquiera,traen palos y hay elementos de civil entre ellos" http://t.co/6ZsHdU3ixk
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Profesores de la CNTE son replegados con gases lacrimógenos por policías en las calles del Centro Histórico
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Los manifestantes lanzan petardos y tubos a la #PF que los desaloja del Zócalo http://t.co/XcH5v4PBRS
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IMAGEN: Comienzan primeros enfrentamientos para desalojar manifestantes del Zócalo

Maestros cierran con vallas paso hacia el Zócalo; policía despliega granaderos

Laura Poy y Arturo Jiménez

México, DF. Ante la posible intervención de fuerzas policiacas para desalojar el plantón magisterial del Zócalo, diversos grupos de profesores han ampliado las vallas del plantón con rejas metálicas en calles como 16 de Septiembre, 20 de Noviembre y Pino Suárez. En esta última, en la esquina con Uruguay, fue instalada una doble valla metálica, y entre ambas se amontonaron papeles, cartones y rejas de madera, a las que se prendió fuego.

Por las inmediaciones del Zócalo se observa lo que podría ser el inicio de un posible operativo policiaco, pues se pueden ver pasar algunas tanquetas de agua, así como algunas patrullas y camionetas de la policía capitalino, e incluso algunas ambulancias comienzan a colocarse a una o dos cuadras de las vallas de los maestros disidentes, mientras varios comercios han decidios cerrar en tanto que otros se mantienen abiertos o tienen las cortinas metálicas a bajadas parcialmente.

De acuerdo con integrantes de la dirigencia de la sección 22 de Oaxaca, el gobierno capitalino habría dado la instrucción de desalojar de sus oficinas de la Plaza de la Constitución a todo su personal, mientras que decenas de maestros se mantienen a la expectativa, portando palos y tubos.

A filo de las 13 horas dos helicópteros de la Policía Federal realizaron un sobrevuelo a poca distancia de las lonas y carpas que aún permanecen instaladas en la Plaza de la Constitución, lo que ha generado protestas entre los mentores.

Integrantes de la instancia de coordinación del magisterio oaxaqueño se mantienen a la expectativa de cualquier indicación que les den los integrantes de su comité ejecutivo seccional.

Entre los contingentes que se concentran en la esquina de 20 de Noviembre y Venustiano Carranza, participan no solo maestros de la CNTE, también estudiantes normalistas y algunos integrantes de organizaciones sociales como el Frente Oriente.

Aunque la mayoría de los maestros que portan tubos y palos permanecen sin cubrirse el rostro, algunos jóvenes portan capuchas, quienes se trasladaron hasta las inmediaciones de la Catedral Metropolitana, donde se realizan obras de mantenimiento del drenaje para obligar a Senén Gómez Gallegos, empleado del Sistema de Aguas del Distrito Federal, a que condujera hasta este punto de 20 de Noviembre la retroexcavadora. “Y ante la presión de decenas de jóvenes, accedí”, dijo el trabajador.

En estos momentos cientos de personas se siguen concentrando en este punto del centro histórico.

Maestros disidentes colocan en carriles centrales de 20 de Noviembre una retroexcavadora, a fin de reforzar la barricada que han instalado en esta vialidad.

En tanto, cientos de maestros se mantienen a la expectativa, portando tubos y palos y gritando consignas en contra de la reforma educativa.

El insistente sobrevuelo de helicópteros de la Policía Federal mantiene en alerta a los contingentes que comienzan a concentrarse en el cruce de estas vialidades.

Cerca de las 13:15 horas la comisión política de la sección 22 de Oaxaca se mantiene concentrada en el lugar a la espera de una reunión con funcionarios de Gobernación.

El secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés aseguró que resistir en la Plaza de la Constitución no implica que “vayamos a agredir directamente a las fuerzas públicas, pero la decisión de nuestras bases es mantenernos en resistencia aquí, de pie en nuestros campamentos”.

Núñez Ginés, aseguró que el magisterio disidente “sigue abierto al diálogo, pese a esta amenaza de desalojo, porque hasta el último minuto vamos a buscar una negociación”.

En un nuevo encuentro con los medios de comunicación, el dirigente magisterial también responsabilizó al gobierno capitalino y federal de cualquier acción violenta en contra de los mentores que permanecen en la Plaza de la Constitución.

Núñez Ginés narró que esta mañana recibió una llamada del subsecretario de Gobierno, Luis Enrique Miranda Nava, para reiterar el “ultimátum que nos presentaron la noche del jueves y establecer que el plazo se vencía hoy al mediodía”.

No obstante, insistió en que “en ningún momento nos hemos negado al diálogo, no es que estemos esperando irnos a cambio propuesto de último minuto, insistimos en establecer un diálogo de fondo para alcanzar acuerdos definitivos a nuestras demandas”.

Integrantes de la dirección política de la sección 22 de Oaxaca se trasladan al cruce de las avenidas 20 de Noviembre y Venustiano Carranza, a la espera de que autoridades de la Secretaría de Gobernación se acerquen a establecer un intento de diálogo.

En el cruce de ambas vialidades se instaló una barricada, la cual es alimentada en estos momentos con trozos de plástico y madera a fin de resguardar el campamento.

Las tiendas departamentales que se encuentran en la zona han bajado en su totalidad sus cortinas.

Llama sección 9 a evitar represión

Frente a la tensión que se vive en el zócalo capitalino ante un eventual desalojo de las fuerzas de seguridad, el líder de la sección 9 del Distrito Federal, Francisco Bravo, llamó al gobierno federal a encontrar canales de diálogo para evitar la “represión” y generar una “mayor escalada” en el conflicto magisterial.

En entrevista, el dirigente enfatizó que la salida de apostar a la fuerza pública sólo “generaría un mayor descontento social”. Frente a las “tanquetas, las macanas, están las razones y las palabras”, subrayó el docente.

El gobierno, añadió, debe definir con qué características va a gobernar. Para los maestros “tiene que ser la perspectiva de escuchar a la gente de todos los sectores, escuchar al magisterio, tenemos muchas cosas qué decir”.

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha hecho todo lo posible para que el conflicto se solucione mediante el diálogo “serio y responsable. Sin embargo, lo que hemos encontrado sólo han sido tácticas dilatorias, de simulación y de administración” de la problemática, lamentó.

Los profesores que se oponen a la reforma educativa quieren “soluciones reales”. Por ello, expresó que por “enésima” ocasión, la coordinadora hace un llamado al diálogo como lo ha hecho desde que inició el proyecto de la reforma educativa que atenta con los derechos labores de más de un millón de trabajadores de la educación.

Deciden bases de la CNTE mantenerse en resistencia en el Zócalo: líder de sección 22

Laura Poy y Arturo Jiménez

México, DF. El secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés aseguró que resistir en la Plaza de la Constitución no implica que “vayamos a agredir directamente a las fuerzas públicas, pero la decisión de nuestras bases es mantenernos en resistencia aquí, de pie en nuestros campamentos”.

Núñez Ginés, aseguró que el magisterio disidente “sigue abierto al diálogo, pese a esta amenaza de desalojo, porque hasta el último minuto vamos a buscar una negociación”.

Ante la posible intervención de fuerzas policiacas para desalojar el plantón magisterial del Zócalo, diversos grupos de profesores han ampliado las vallas del plantón con rejas metálicas en calles como 16 de Septiembre, 20 de Noviembre y Pino Suárez. En esta última, en la esquina con Uruguay, fue instalada una doble valla metálica, y entre ambas se amontonaron papeles, cartones y rejas de madera, a las que se prendió fuego.

Integrantes de la instancia de coordinación del magisterio oaxaqueño se mantienen a la expectativa de cualquier indicación que les den los integrantes de su comité ejecutivo seccional.

Se reforzará campamento en Zócalo: sección 22; gobierno da nuevo ultimátum

Laura Poy

México, DF. El secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés, informó que por determinación del magisterio se decidió “reforzar” el campamento que mantienen en el Zócalo capitalino, pese a que, aseguró, “hay un nuevo ultimátum del gobierno federal para que desalojemos la Plaza de la Constitución al mediodía”.

En conferencia de prensa en el campamento instalado en el Zócalo capitalino, aseguró que la determinación fue “darle continuidad a nuestra jornada de lucha” y anunció que la sesión de su asamblea estatal se mantendrá en receso hasta determinar “qué sigue en las próximas horas”.

Luego de movilizarse en marcha del auditorio del Sindicato Mexicano de Electricistas a la Plaza de la Constitución, Núñez Ginés denunció que “recibimos una llamada de la Secretaría de Gobernación de que o la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación libera este espacio o será retomado”.

Por ello, insistió en que la indicación de los delegados fue regresar de inmediato a su campamento “a reforzar todos los contingentes”.

Sin embargo, decenas de maestros continúan reguardando sus pertenencias y concentrándose en calles aledañas”.

Grupos de maestros en el Zócalo comienzan a empacar sus pertenencias

Laura Poy Solano

México, DF. Maestros disidentes que permanecen en el Zócalo capitalino han comenzado a empacar sus pertenencias para esperar indicaciones de su dirigencia seccional, quienes se dirigen a la Plaza de la Constitución.

Aunque desde esta madrugada decenas de mentores comenzaron a guardar sus cosas, en estos momentos comienzan a salir en pequeños grupos con maletas, cajas y bolsas a calles aledañas. La indicación que se ha dado hasta este momento en el interior del campamento nacional es la de mantener la calma, esperar la información de sus dirigentes sectoriales y regionales, y a que las maestras se concentren en la plaza de Santo Domingo para garantizar su seguridad.

Mientras los maestros han comenzado las labores para recoger su ropa, casas de campaña y enseres domésticos, dos helicópteros de la Policía Federal sobrevolaron el campamento, lo que generó el grito de “¡Unidad, unidad, unidad” entre los educadores.

En este momento los maestros mantienen pequeñas asambleas para discutir la información que se conoce hasta ahora.

De acuerdo con asistencias a la asamblea estatal de la Sección 22 de Oaxaca, ésta “quedó suspendida”, pues acordaron movilizarse en un contingente hacia el Zócalo para informar a sus bases sobre si se trasladará o no el plantón a algún otro punto de la ciudad.