Docentes se manifiestan en apoyo al SME

ÓSCAR VILLEDA ESQUIVEL, CORRESPONSAL

Zitácuaro, 4 de marzo.- Cientos de profesores de los municipios de Zitácuaro, Tuxpan, Angangueo, Ocampo, Juárez, Jungapeo, Tuzantla y Susupuato, se manifestaron en las principales calles de la ciudad en apoyo al Sindicato Mexicano de Electricistas (SME), y exigieron al gobierno del estado el cumplimiento de los acuerdos convenidos con la sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Por la principal avenida del municipio, los docentes requerían la renuncia del presidente Felipe Calderón Hinojosa, así como el respeto a los derechos laborales del SME y de los mineros de Cananea, Sonora, “es lamentable la situación por la que atraviesan los compañeros de Luz y Fuerza del Centro, y también la de los mineros; nuestra manifestación se debe a los constantes incrementos que se dan en los productos básicos que se requieren para la subsistencia del pueblo, pero también demandamos el cumplimiento de los acuerdos pactados con el gobierno del estado, en donde se comprometía a resolver el problema de las dobles plazas, estímulos económicos, recursos del personal de apoyo a la educación y un número importante de trámites ante la secretaría para la entrega de plazas de nuevo ingreso e interinato que no se han pagado”, puntualizó Javier Coronado Juárez, secretario técnico de la sección 18. Señaló que la movilización fue un acuerdo de cada una de las 22 regiones del estado, por lo que la marcha fue masiva en toda la entidad, y desmintió que como consecuencia de ésta se cancelaran clases, aunque resaltó que es necesario resolver el problema de falta de docentes de nivel primario en municipios como Tuzantla y Susupuato, así como en cada una de las zonas del estado de Michoacán. Externó que se debe poner mayor atención a 12 escuelas de las alcaldías como Angangueo, Tuxpan y Ocampo, en donde sus estructuras sufrieron serias afectaciones. Finalmente, señaló que será Graciela Andrade, secretaria de Educación del Estado (SEE), quien defina el mecanismo para solucionar las horas perdidas de clase que se dieron como consecuencia de la contingencia climatológica y el desbordamiento de ríos dentro de la región.

Fuente: La Jornada de Michoacán

Difusión: Soberanía Popular